NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES EN EL AULA
Educar Chile (ver aquí)
Educar Chile nos trae en Diciembre...
Entra en Educar Chile
Cómo Corea llevó con éxito incorporación de TICs en el aula
Sungho Kwon, Doctorada en Tecnología de la Educación, abordará la experiencia de su país en la integración de Tecnologías de la Información y Comunicación con fines pedagógicos.
Experta coreana en educación, Sungho Kwon, abordó a fondo la reforma llevada a cabo por su país en la inserción de tecnologías para el aprendizaje.
Baja aquí la presentación usada en el seminario--> ICT Education in Classroom: what can we learn from Korea experience? SungHo Kwon se desempeña actualmente como Decana del College of General Studies y Presidenta del Honors Program in Science en la Universidad Hanyang de Corea, donde ejerce como directora del Institute for Educational Technology. A nivel de políticas públicas educativas, ha asesorado en la generación de políticas de incorporación de TICs con fines educativos en Corea, y ha sido miembro del Consejo Asesor del Ministerio de Educación Coreana en Ciencia y Tecnología. Ha participado del Programa de Training en TICs para docentes y recientemente construyó el “Korean u-learning Mapa”. De acuerdo a las estadísticas de la OECD, hace cincuenta años el nivel de vida de Corea era comparable al de Afganistán y hoy, además de convertirse en una de las economías más emergentes del mundo, ha logrado posicionar su sistema educativo entre los más eficientes. Las reformas impulsadas en dicho país tienen su principal eje en la integración de las tecnologías de la información y comunicación a la sala de clases.Sobre estas materias y los significativos avances del país oriental en el uso de TICs en educación, tanto en la fase de la formación docente como en el desarrollo de prácticas innovadoras y creativas en todos los sectores educativos del país, habló la experta coreana SungHo Kwon, invitada especial al seminario internacional “Uso de TICs en el aula: qué podemos aprender de Corea”, que se realizó en Santiago esta mañana (miércoles 10). El encuentro fue inaugurado por el director de Enlaces Sebastián Barrientos, y el gerente del Área Educación de Fundación Chile, José Weinstein. Luego de la charla magistral de la académica coreana, se realizó un panel de expertos, integrado por Mariana Aylwin, presidenta del Consejo Nacional de Certificación; Ernesto Laval, gerente de TIDE S.A. (Tecnología, Integración y Desarrollo) y el director del programa TICs y Educación de Fundación Chile, Cástor Toledo, quien señaló que “experiencias como la de hoy, de mirar una experiencia ajena y volver a mirarse uno a continuación, no son para tratar de traer lo que otros han hecho. Abrirnos al mundo y mirar diferentes casos y constrastarlos con nuestra realidad, nos ayudarán a construir nuestro propio camino a una mejor y más equitativa educación”.
Sungho Kwon, Doctorada en Tecnología de la Educación, abordará la experiencia de su país en la integración de Tecnologías de la Información y Comunicación con fines pedagógicos.
Experta coreana en educación, Sungho Kwon, abordó a fondo la reforma llevada a cabo por su país en la inserción de tecnologías para el aprendizaje.
Baja aquí la presentación usada en el seminario--> ICT Education in Classroom: what can we learn from Korea experience? SungHo Kwon se desempeña actualmente como Decana del College of General Studies y Presidenta del Honors Program in Science en la Universidad Hanyang de Corea, donde ejerce como directora del Institute for Educational Technology. A nivel de políticas públicas educativas, ha asesorado en la generación de políticas de incorporación de TICs con fines educativos en Corea, y ha sido miembro del Consejo Asesor del Ministerio de Educación Coreana en Ciencia y Tecnología. Ha participado del Programa de Training en TICs para docentes y recientemente construyó el “Korean u-learning Mapa”. De acuerdo a las estadísticas de la OECD, hace cincuenta años el nivel de vida de Corea era comparable al de Afganistán y hoy, además de convertirse en una de las economías más emergentes del mundo, ha logrado posicionar su sistema educativo entre los más eficientes. Las reformas impulsadas en dicho país tienen su principal eje en la integración de las tecnologías de la información y comunicación a la sala de clases.Sobre estas materias y los significativos avances del país oriental en el uso de TICs en educación, tanto en la fase de la formación docente como en el desarrollo de prácticas innovadoras y creativas en todos los sectores educativos del país, habló la experta coreana SungHo Kwon, invitada especial al seminario internacional “Uso de TICs en el aula: qué podemos aprender de Corea”, que se realizó en Santiago esta mañana (miércoles 10). El encuentro fue inaugurado por el director de Enlaces Sebastián Barrientos, y el gerente del Área Educación de Fundación Chile, José Weinstein. Luego de la charla magistral de la académica coreana, se realizó un panel de expertos, integrado por Mariana Aylwin, presidenta del Consejo Nacional de Certificación; Ernesto Laval, gerente de TIDE S.A. (Tecnología, Integración y Desarrollo) y el director del programa TICs y Educación de Fundación Chile, Cástor Toledo, quien señaló que “experiencias como la de hoy, de mirar una experiencia ajena y volver a mirarse uno a continuación, no son para tratar de traer lo que otros han hecho. Abrirnos al mundo y mirar diferentes casos y constrastarlos con nuestra realidad, nos ayudarán a construir nuestro propio camino a una mejor y más equitativa educación”.
Amigos del CRA utilizando los recursos didácticos en el espacio de BiblioCRA durante los recreos.
